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2001上半年全国高等教育自学考试旅游美学试题 |
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发布时间:2004/6/15
发布地区:达德教育
信息来源:www.dadeedu.com
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一、术语解释题(每小题2分,共16分)
1.自然美的本质
2.艺术美
3.旅游审美动机
4.审美感觉的特点
5.审美想象
6.自然审美中的\"畅神\"
7.宫殿建筑的\"中轴对称\"
8.导游技巧的概述法
二、填空题(每空1分,共14分)
1.我国古代宫殿在两千多年的发展过程中形成了\"中轴对称\"、__________、__________等格局特征。
2.从作品的物质存在形态和旅游者观赏角度,中国画大致可以分为_________、_________、__________。
3.古典园林中的____________、____________、题咏等文字可以起到揭示景物特色、开拓景观境界、激发游者想象的作用。
4.美食的造型可以分为____________、____________。
5.\"智者乐水,仁者乐山\"是中国古代____________提出的。
6.杨万里诗云:\"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红\",李商隐诗云:\"留得枯荷听雨声\",分别是从___________、____________角度对植物的描写。
7.旅游饭店的室内环境设计,总体上要注意____________与____________。
三、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题干中的括号内。每小题1分,共10分)
1.苏轼咏西湖诗云:\"水光涟滟晴方好,山色空濛雨亦奇\"说明观赏自然物不同的( )会产生不同的效果
A.时间 B.角度 C.距离 D.心情
2.人们把黄山的奇峰怪石称为\"喜鹊登梅\"、\"猴子观海\",是基于( )。
A.审美直觉 B.类似联想 C.通感 D.审美动机
3.长江漂流属于( )旅游审美。
A.崇拜型 B.征服型 C.功利型 D.观赏型
4.上海龙华塔在旅游景观中可归入( )。
A.自然景观 B.历史人文景观 C.现代人文景观 D.风情人文景观
5.苏轼词云:\"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺\",由人到月的联想是属于( )。
A.接近联想 B.随意联想 C.类似联想 D.对比联想
6.上海的高架、隧道、地铁、磁悬浮等作为旅游景观可以归为( )。
A.街道景观 B.建筑景观 C.游乐景观 D.交通景观
7.中国古典园林在配植花木时,十分注重与周围环境的谐调。例如,牡丹富贵娇艳,宜配( )。
A.峭壁奇峰 B.疏篱修竹 C.雕栏玉砌 D.茅舍清斋
8.\"吉庆有余(鱼)\"、\"早(枣)生贵子\"等菜名运用了( )修辞手法。
A.比喻 B.典故 C.夸张 D.谐音
9.如果一个旅游者来到上海,他最想去的景点是外滩、人民广场、陆家嘴金融贸易区,那么他的审美个性可以归为( )。
A.自然审美型 B.艺术审美型 C.社会审美型 D.饮食审美型
10.\"唐三彩\"是( )。
A.青铜器 B.玉器 C.陶器 D.竹器
四、多项选择题(在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题干中的括号内。多选、少选、错选均无分。每小题1分,共5分)。
1.园林的空间对比包括:( )。
A.虚实对比 B.疏密对比 C.大小对比 D.开合对比 E.明暗对比
2.杜甫诗句:\"两个黄鹂鸣柳,一行白鹭上青天\",体现出大自然的( )。
A.色彩美 B.朦胧美 C.雄壮美 D.动态美 E.声音美
3.诗歌属于:( )。
A.时间艺术 B.造型艺术 C.语言艺术 D.表演艺术 E.综合艺术
4.审美个性形成的后天因素有哪些?( )。
A.气质类型 B.家庭影响 C.记忆力 D.学校教育 E.社会文化氛围
5.商业景观主要通过( )。得到展示。
A.货币 B.商店 C.橱窗 D.街道绿化 E.广告
五、简答题(每小题5分,共45分)
1.各举三例说明自然景观的\"雄\"与\"秀\"之美。
2.日本游客喜欢游兰亭,问导游中国书法究竟美在哪里。如果你是导游会如何回答?
3.中国园林\"以小见大\"的艺术效果是如何营造出来的?
4.菜肴的常用配色法有哪些?
5.悦心悦意的审美领悟具有哪些特点?
6.如何加强旅游宣传工作以激发人们的旅游审美动机?
7.为什么旅游从业人员要加强对旅游者审美需求和审美心理的研究?
8.如何处理旅游设施与自然环境的关系?
9.我们在旅游时,经常需要欣赏建筑景观。你认为该把握住哪些主要的审美特征?
六、论述题:什么是现代人文景观?请以上海为例加以分析说明。(10分)
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