<领导科学>1-4章试题
一、单选题
1、领导科学明显的特点有应用性、社会历史性和（ ）
A.综合性 B.复杂性 C.能动性 D.系统性
2、统一领导的原则要求领导活动在一定时期内必须具有统一的意志，统一的行动规范及（）
A.统一的标准 B.统一的目标 C.统一的生活方式 D.统一的兴趣爱好
3、领导者在领导活动中所处的地位是（ ）
A.双得地位 B.中间地位 C.中心地位 D.辅助地位
4.人类最初的领导活动产生于( )
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
5.领导规律是指( )
A.领导现象之间的外部联系 B.领导现象之间的本质联系
C.领导现象之间的偶然联系 D.领导者之间的感情联系
6.在社会主义条件下，有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨，这就是( )
A.控制观念 B.管理观念C.服务观念 D.统治观念
7.下列答案中不属于领导综合影响力的是( )
A.朋友关系 B.合法权力 C.出色的领导才能 D.渊博的知识
8.社会主义社会被领导者的本质是( )
A.领导对象 B.被统治者 C.社会的主人 D.领导工具
9.领导职能中以强制性为后盾，并具有明显约束力的指挥方式是( )
A.说服 B.命令 C.示范 D.引导
10.通过及时调整，使各方面工作配合得当，这属于领导一般职能中的( )
A.指挥职能 B.组织职能 C.协调职能 D.引导职能
11.现代领导者要有改革意识，我国的改革就是( )
A.社会主义制度的自我完善 B.改变工作方法
C.根本改变社会制度 D.实行“三权分立”和“多党制”
12.领导原则中的分层领导要求( )
A.各层领导做好本层级职权范围内的事 B.下级将其职权范围的问题交由上级处理
C.上、下级的职权范围有所交叉 D.上级职权范围的事下级可以代行
13. 根据实际需要，领导的原则可以分为总原则、基本原则和 ( )
A.总体原则 B.具体原则C.中心原则 D.核心原则
14. 经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务完成的领导活动被称为( )
A.强制 B.报告C.管理 D.监督
15.社会主义领导者的本质是（ ）
a.官员 b.公仆 c.权威 d.主人
16.“权力倾向于腐败，绝对的权力倾向于绝对的腐败”，这就要求被领导者和领导者建立起（ ）
a.相互信任的关系 b.相互监督的关系c.相互支持的关系 d.相互促进的关系
17.下列关于领导属性的表述，正确的是（ ）
a.领导具有自然属性和社会属性，这意味着有两种领导活动
b.领导的自然属性与社会属性无关
c.领导的社会属性不受自然属性改变的影响，决定着领导的本质
d.领导活动中，领导者的出现，首先是具有自然属性的资格，而不是具有社会属性的身份
18. 由社会生产方式决定的属性就是领导的( )
A.自然属性 B.社会属性C.自发属性 D.对立属性
19.下列选项中属于领导协调职能的是（ ）
a.对广大群众进行宣传和教育 b.经常检查规划目标和任务的执行情况
c.通过及时调整，使各方面工作配合得当 d.保证选才用人得当
20.领导活动产生于（）
A.人类的精神活动 B.人类的祭祀活动 C.人类的沟通活动 D.人类的共同劳动
21.一切领导活动，都要受一些共同的不以人们意志为转移的因素制约，这些因素被称为( )
A.领导者性格 B.客观规律C.被领导者情感 D.领导经验
22.下列对社会主义领导本质的论述正确的是（）
A.领导就是管理 B.领导就是服务 C.领导就是指挥 D.领导就是决策
23.下列哪项体现了社会主义社会被领导者对领导者的监督（）
A.服从领导者的指挥、引导 B.被领导者与领导者形成对抗
C.被领导者有权要求撤换和罢免领导者 D.被领导者积极参与领导决策
24.下列属于领导指挥职能中示范方式的是（）
A.以点带面，典型引路 B.发布强制性的命令C.倾听群众意见 D.做耐心细致的思想工作
25.引导作为领导的一般职能，其核心是（ ）
A.制订和建立一系列规章制度 B.正确地提出任务
C.科学地采用领导方法 D.正确地规划目标
26.我国各级领导者进行战略思考、制定各种战略规划的出发点是（）
A.明确我国当前的战略思想 B.明确我国当前的战略目标
C.明确我国当前的战略步骤 D.明确我国当前处在社会主义初级阶段
27.邓小平说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这句话体现的领导观念是（ ）
A.效益观念 B.市场观念 C.改革创新观念 D.空间观念
28.( )的矛盾，是自始至终贯穿于领导活动的全过程的基本矛盾。
A.人与物 B.领导者与被领导者 C.协调与自主 D.管理与经营
29.在任何社会中，领导的社会属性决定了领导的( )。
A.效能 B.水平 C.性质 D.本质
30.( )，就是领导的职责和社会功能，它是领导本质的具体表现。
A.领导职能 B.领导影响 C.领导风格 D.领导品行
31.( )要求在领导活动中必须高度重视发扬民主，公开办事制度，公开办事结果，接受群众监督。
A.相结合原则 B.权责一致原则 C.系统整体原则 D.民主公开原则
32.领导科学研究的对象是( )
A.各种变幻复杂的领导现象 B.现代领导活动的矛盾、特点及其规律
C.领导活动的历史演变 D.领导活动的各个基本范畴
33.领导活动的基本矛盾是( )
A.领导者内部的矛盾 B.被领导者之间的矛盾
C.领导者与被领导者之间的矛盾 D.领导过程中集中与分散的矛盾
34. 所谓现代化大经济，区别于小规模的自然经济，其特征之一是从以自给自足为特点的小生产走向 ( )
A.家庭式小生产 B.城邦化小生产 C.社会化大生产 D.村落式大生产
35.被领导者在领导活动中的地位与作用是( )
A.起主导作用 B.起外在作用 C.与领导者共同组成活动主体 D.起被动作用
36.所谓领导职务是指( )
A.履行领导职能所需的各种权力 B.领导者一定的职位和由此产生的职能
C.领导者必须承担的义务和履行义务的行为后果 D.与领导行为相联系的报酬形式
37.领导职能中的监督是指( )
A.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练 B.经常检查规划目标和任务的执行情况
C.帮助群众提高政治思想觉悟 D.为群众引导和导航
38.领导观念是在具体的物质生产条件和社会环境中形成的，这体现出领导观念的特征是
( )
A.社会历史性 B.差异性 C.广泛性 D.独立性
二、多选题
1、由于实现了生产资料公有制，所以社会主义社会产生了全新的（ ）
A.领导关系 B.领导体制 C.领导结构 D.领导功能 E.领导权力
2、领导工作中的示范方式主要有（ ）
A.表扬先进 B.推广经验 C.以点带面 D.典型引路 E.身先士卒
3、在思想政治工作中，通过表扬好人好事，能够（ ）
A.树立榜样 B.发扬正气 C.因时施教 D.因地施教 E.鼓舞士气
4.领导者要树立现代大经济观念，包括( )
A.系统观念 B.市场观念 C.竞争观念 D.信息观念 E.效益观念
5.被领导者的特征有（）
A.服从性 B.受动性 C.对象性 D.源泉性 E.超脱性
6.( )，是中外历史上杰出人物进行了卓越领导，留下的宝贵经验。
A.《天工开物》 B.《孙子兵法》 C.《资治通鉴》 D.《格林童话》E.《战争论》
7.领导科学是一门有待进一步开拓的新兴学科，其研究内容可大致概括为：( )
A.领导素质 B.领导活动的主体 C.领导活动的结构 D.领导活动的过程 E.领导效能
8.品德是领导影响力的重要因素。它包括：( )等方面。
A.政治方向 B.政治立场 C.理论素养 D.道德作风E.工作能力
9.领导的具体任务就是为群众引路和导航，为此就要正确地( )。
A.指明方向 B.规划目标 C.提出任务 D.制定实现任务的方法 E.搞好后勤服务
10.权责一致原则要求各级领导都应具有一定的( )，并使它们成龙配套、相互一致。
A.职务 B.权力 C.责任 D.利益 E.地位
11.20世纪40年代后，为领导科学的产生提供了科学的基础理论和方法论，被通称为系统理论的横断科学有( )
A.系统论 B.进化论 C.信息论 D.控制论 E.边缘论
12.领导是一种特殊的实践活动，不仅具有一般社会实践的共性，而且还具有( )
A.依附性 B.目标性 C.组织性 D.协调性E.超脱性
13.新时代下领导观念的更新应该( )
A.全盘接受发达国家观念 B.以马克思主义为指导C.坚持一切从实际出发
D.以实践为评价标准 E.全面复古
14.领导观念更新的基本方向应是( )
A.在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向社会主义市场经济开放型转变
B.在领导方式上由人治型向法治型转变 C.在领导艺术上由技巧型向权术型转变
D.在工作方法上由经验型向科学型转变 E.在工作手段上由说服引导转向行政命令
三、名词解释
1.被领导者
四、简答题
1.领导观念更新的基本方向。
2.领导观念和领导行为之间的辩证关系。
3.领导者在领导活动中的地位和作用
4.领导活动的基本要素和基本矛盾。
5.简述领导职能的含义及当代领导基本职能的主要内容。
五、论述题
1.试论“领导就是服务”的深刻内涵。
2.试论现代领导者应如何树立依法治国的观念
3.试论领导者的综合影响力。
4.试述在领导活动中应如何坚持实事求是原则。
<领导科学>5-6章试题
一、单选题
1、程序化决策，又称为（ ）
A.非常规型决策 B.常规型决策 C.不确定型决策 D.风险型决策
2、抽出一段较长的时间暂时离岗，去专门接受培训，属于人才的（）
A.在职培训 B.培训制度 C.业余培训 D.职前培训
3、为了使领导者在工作中摆脱复杂的亲属关系的纠缠，必须建立和完善（ ）
A.任期制度 B.培训制度 C.回避制度 D.考核制度
4.当代科学决策的一个重要特点是( )
A.依靠领导者个人的经验 B.依靠个人的胆略
C.依靠领导者个人的智慧 D.借助“外脑”的作用
5.科学决策的起点是( )
A.集思广益，拟定方案 B.明确问题，分析方案
C.明确问题，确定目标 D.分析评估，选择方案
6.下列做法中，违背决策程序的是( )
A.对问题进行诊断分析后，确定决策目标
B.领导拍板定案后，对确定的方案进行可行性分析
C.目标确定后，设计达到目标的拟选方案
D.对方案分析评估后，再由领导拍板定案
7.下列关于追踪决策的正确说法是( )
A.追踪决策是注定要发生的 B.追踪决策是不可能发生的
C.追踪决策是一般的决策修正 D.追踪决策是根本性的重大调整，是一种重新决策
8.能较好体现人才选拔的民主性和法制性的是( )
A.任命制 B.委任制 C.选举制 D.聘任制
9.古语中所谓“眉头一皱，计上心来”是哪种决策方式的写照（ ）
a.科学决策方式 b.经验决策方式 c.渐进决策方式 d.系统决策方式
10.日本丰田公司注意到能源危机对汽车市场的影响，率先改革，主动生产省油、廉价、污染小的汽车并取得成功。丰田的这一做法遵循了科学决策的哪条原则（ ）
A.程序原则 B.可行原则 C.选优原则 D.预测原则
11.由掌握信息技术的专门人才组成的，在决策过程中专门从事收集、贮存和加工、传递信息的系统，属于现代决策体制中的（ ）
A.智囊系统 B.信息系统 C.决策系统 D.组织系统
12.领导决策中以“满意标准”代替“最优标准”，这是（ ）
A.否认决策的优化 B.强调决策是在一定的现实条件下优化
C.否认决策客观标准 D.强调决策的主观随意性
13.所谓回避制度是指（ ）
A.领导者不得与亲属在同一单位做有从属关系的工作
B.领导者不得与朋友在同一单位做有从属关系的工作
C.领导者不得与老乡在同一单位做有从属关系的工作
D.领导者不得与同学在同一单位做有从属关系的工作
14. 领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为( )
A.人才判断原则 B.人才选拔原则C.人才使用原则 D.人才规划原则
15.( )是美国学者西蒙提出的一种决策理论。
A.战术决策 B.满意决策 C.风险决策 D.最优决策
16.领导者与智囊团的关系是（ ）
a.一般与特殊 b.相互代替 c.善断与多谋 d.瓜分权力
17.追踪决策同一般决策修正的区别是( )
A.前者是决策，后者不是 B.前者是新的决策，后者是对决策的局部补充
C.前者一定要发生，后者不一定发生 D.前者是对决策的局部补充，后者是新的决策
18.综合决策模式是综合利用两种决策模式的方法而形成的，这两种决策模式是( )
A.理性决策模式和感性决策模式 B.渐进决策模式和循环决策模式
C.理性决策模式和渐进决策模式 D.感性决策模式和循环决策模式
19.决策者遵循科学的原则、程序，依靠建立科学的方法和技术所进行的决策活动被称为( )
A.科学决策 B.经验决策C.风险决策 D.理想决策
20.提供给决策者的每个方案都可能出现几种不同的后果，而且各种后果可能出现的概率又是未知的，这类决策就是( )
A.理想型决策 B.不确定型决策 C.战略决策 D.风险型决策
21.当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性的修正，这就是( )
A.战略决策 B.追踪决策C.实施决策 D.经验决策
22.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( )
A.实践型人才 B.理论型人才 C.组织型人才 D.创造型人才
23.通过群众投票表决选拔人才的制度被称为( )
A.任命制 B.世袭制C.选举制 D.荐选制
二、多选题
1、战术决策是为了实现战略决策而作出的决策，它的特点是（ ）
A.非程序化 B.定性化 C.具体化 D.定量化 E.指令化
2、在用人方面建立奖惩制度的目的是（ ）
A.充分发挥人才的积极性、创造性 B.发扬正气、打击邪气 C.使受奖励者再接再厉
D.使受惩罚者吸取教训 E.有效地避免终身制的弊端
3.科学的决策必须符合的基本标准是( )
A.具有准确的决策目标 B.决策方案的执行没有任何风险
C.决策的执行结果能够实现确定的目标 D.实现决策目标所付出的代价小
E.决策执行后的负作用相对少
4. 下列答案中哪些是人才具备的基本特征?( )
A.现实性 B.普遍性 C.创造性 D.独立性 E.历史进步性
5.科学决策活动遵循的原则有（ ）
a.客观原则 b.程序原则 c.选优原则 d.“外脑”原则 e.信息原则
6.在决策活动中，智囊团的作用体现有（ ）
A.对决策的有关问题进行科学的预测 B.为领导提供咨询意见
C.对决策方案实施情况进行反馈分析 D.代替领导对决策进行选择
E.具体设计方案并对其进行详细分析和论证
7.一般说来，决策活动具有以下几个基本特征：( )。
A.针对性 B.目标性 C.实施性 D.选择性 E.优化性
8.依照决策者在管理组织中所处的地位不同，决策可分为( )
A.高层决策 B.中层决策 C.基层决策 D.政治决策 E.经济决策
三、名词解释
1.交流制度
2.双重优化
四、简答题
1.领导者"用人不疑"对下属有何重要作用？
2.领导者进行科学决策必须遵循的基本原则。
3.选才用人对于现代领导的重要意义。
4.决策活动中领导者的主要职责.
5.领导者选拔人才的原则。
6.科学决策必须符合的基本标准是什么?
7.简述人才考核的主要内容。
五、论述题
1. 简述追踪决策的含义及特征。
2. 试论领导者使用人才的基本原则.
3. 试述决策在领导工作中的地位作用。
<领导科学>7-9章试题
一、单选题
1、领导者的政治思想素质具有鲜明的（ ）
A.人民性 B.阶级性 C.社会性 D.时代性
2、提高领导者素质的基础条件是（ ）
A.文化知识 B.专业基础 C.组织才能 D.政治表现
3.领导体制的核心问题是( )
A.领导权限的划分 B.组织结构的形式 C.人员配置方式 D.领导体制的模式
4.领导活动的主体是( )
A.领导过程 B.领导者 C.领导作风 D.领导环境
5.影响领导者素质提高的关键因素是( )
A.地位优越 B.后天的社会实践锻炼 C.生活水平高 D.下级的影响
6.转变政府职能的根本途径是( )
A.政企对立 B.政企联合 C.政企分开 D.政企合一
7.领导集体素质结构优化产生的整体合力主要取决于( )
A.领导者个人素质 B.领导者个人各方面素质的相加
C.各个领导者素质的相加 D.各个领导者素质的有机结合
8.思想政治工作从直接意义上讲就是（ ）
A.提高经济效益的工作 B.提高社会效益的工作
C.调动人们积极性的工作 D.提高集体效益的工作
9.思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是（ ）
a.现实性、针对性 b.自觉性、内省性 c.个别性、情感性 d.示范性、倾向性
10.领导体制的核心问题是（ ）
A.机构的建立 B.权限的划分 C.人员的配置 D.考核的公平
11.西方主要资本主义国家的领导体制主要是实行（ ）
A.独裁专制 B.民主集中制 C.民主共和制 D.分权制衡制
12.三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。这主要说明领导者应具备良好的（ ）
A.身体素质 B.心理素质 C.知识素质 D.能力素质
13.领导体制作为社会制度的重要体现，它具有：( )规范性、系统性、阶级性等特征。
A.时代性 B.现代性 C.社会主义性 D.适应性
14.根据领导机关中最高决策人的多少来划分，领导体制可分为( )。
A.层次性和职能制 B.一长制与委员会制 C.集权制与分权制 D.一体制与分离制
15.思想政治工作要解决人的思想认识问题，唯一的方针是坚持( )。
A.宣传 B.学习 C.疏导 D.表扬
16.领导集体素质结构主要反映了领导班子内部各成员素质之间的( )，它是一个多序列、多层次、多要素的动态平衡体。
A.互补关系 B.联系关系 C.互动关系 D.联锁关系
17.公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质被称为( )
A.公民素质 B.公民责任C.公民态度 D.公民权利
18.各个机关之间的全部联系都置于一条垂直的领导线上，每个下属机构只有一个上级领导，上级领导部门对下级执行全部的领导和管理职能，这种领导组织结构就是( )
A.直线型领导结构 B.环型领导结构C.职能型领导结构 D.放射型领导结构
19.同一层级的各机关或同一机关的各组成单位，权力结构上统一由一个领导机关或一个领导者来领导和控制，这种领导体制被称为( )
A.分权制 B.分离制C.一体制 D.职能制
二、多选题
1、思想政治工作为经济建设服务，表现在它能（ ）
A.保证我国的经济建设的社会主义方向 B.促进生产经营单位提高经济效益
C.调动劳动者从事生产的积极性 D.端正经济技术工作的指导思想
E.增强经济管理干部的事业心
2.思想政治工作的疏导方针，指的就是( )
A.疏通 B.命令C.强制 D.放任E.引导
3、委员会制的缺点是（ ）
A.行动迟缓 B.效率低下 C.决策易失误 D.权力分散 E.责任不明确
4、领导集体的能力结构，应当以如下要素为基础（ ）
A.年龄构成 B.领导能力素质 C.性别构成 D.不同的专业知识 E.不同的文化水平
5.领导者在思想政治工作中必须遵循的基本原则有( )
A.理论联系实际 B.表扬和批评相结合 C.精神鼓励和物质鼓励相结合
D.言传与身教相结合 E.强迫和服从相结合
6.合理的领导集体素质结构应包括( )
A.梯形的年龄结构 B.平行的情感结构
C.协调的气质结构 D.合理的知识结构 E.互补的智能结构
7.现代领导机关的组成要素有（ ）
a.决策中心 b.执行系统 c.监督系统 d.咨询系统 e.信息反馈系统
8..领导集体素质结构具有以下主要特点( )
A.整体性 B.相关性 C.适应性 D.目的性 E.定量性
9.当前常用的思想政治工作的方法，主要有：( )。
A.说理教育法 B.情感交流法 C.个别引导法
D.榜样示范法 E.自我教育法
10.( )是我国领导体制改革必须遵循的若干原则。
A.党的领导原则 B.法制原则C.民主管理原则 D.合理划分权限原则E.活力与效率原则
11.一个合理的领导集体素质结构应该包括：( )。
A.梯形的年龄结构 B.协调的气质结构
C.合理的知识结构 D.互补的智能结构 E.多民族的班子结构
12.处理集权与分权关系，在实际运作中应考虑下列具体原则( )
A.监督考核原则 B.可能损失原则 C.决策范围原则
D.业务性原则 E.地域规模原则
三、简答题
1.领导集体素质结构的主要特点。
2.什么是思想政治工作?
3.集权制的优缺点。
4.领导者做思想政治工作的情感交流法及其特点。
四、论述题
36.论述西方国家企业领导体制近现代以来的主要变迁。
五、案例分析（10分） 2000年
县委常委在讨论一名副县长候选人。摆在常委面前的是以下两个人的基本情况：
（一）王某，48岁，初中文化程度，在本县工作已27年，现任经委主任，曾分别在地委胡副书记、地委宣传部长手下工作过，很受两位领导的器重。为人比较灵活，善于协调上下左右之间关系。经济上，曾有人反映，他在营建私房中向基层单位索要了大批原材料，还有人向组织、纪检部门揭发他有作风问题，但未查实。
（二）李某，41岁，大学毕业，工程师，1975年从外地调回本县工作，曾任县乳品厂厂长，任职期间，大搞技术改造，使该厂全脂奶粉两次获部优、省优产品奖。此后，被提拔为商业局副局长，县财贸副主任。因曾同前妻离婚，受到了一些非议。工作方面，曾有人反映他在乳品厂期间，虚报浮夸，骗取荣誉，但也未查实。
请根据上述案例，结合领导科学的有关内容加以评述。
<领导科学>10-13章试题
一、 单选题
1、西方学者认为，人的本性的自私而好逸恶劳、逃避工作、怕责任的。这种理论为（ ）
A.X理论 B.Y理论 C.X理论 D.X－Y理论
2、对领导者、领导群体的能力、效率和效益进行综合考核和评价的活动被称为( )
A.领导目标设定 B.领导资源配置C.领导效能考评 D.领导作风重塑
3.西方管理学家莱金提出的领导工作方法是( )
A.“七S理论” B.动力原理 C.“ABC法” D.“Z理论”
4.社会主义基本领导方法的哲学基础主要是( )
A.唯物主义 B.唯心主义 C.人本主义 D.辩证唯物主义和历史唯物主义
5.在领导活动中表现出来的相对稳定、一贯的态度和行为就叫( )
A.领导方式 B.领导经验 C.领导作风 D.领导艺术
6.建立在被领导者自愿服从基础上的权力是( )
A.强制权 B.组织法定权 C.奖惩权 D.个人影响权
7.领导活动的出发点和归宿是( )
A.领导效能 B.领导权力 C.领导经验 D.领导艺术
8.在领导作风中，起方向性作用的是( )
A.工作作风 B.生活作风 C.思想作风 D.组织作风
9.领导效能考评方法中最能体现党的民主集中制原则的是( )
A.目标考评法 B.模拟考评法 C.比较考评法 D.群众评议法
10.下列说法中最能体现领导作用的是( )
A.稳扎稳打 B.率先垂范 C.能说会写 D.谨小慎微
11.下列哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用 （ ）
A.领导方法 B.领导艺术 C.领导观念 D.领导决策
12.“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情”，列宁的这句话要求领导者具有（ ）
a.廉洁的作风 b.谦虚的作风c.深入的作风 d.实干的作风
13.各级领导者对待传统观念的正确态度是（ ）
a.彻底否定 b.始终沿袭 c.顺其自然 d.批判继承
14.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的基本方法是（ ）
a.实事求是方法 b.理论联系实际方法c.群众路线方法 d.批评与自我批评方法
15.对待上级领导应有的态度是（ ）
a.敬畏顺从 b.主动迎合 c.钦佩崇拜 d.服从正确的领导
16. 领导者认识和改造客观世界的本领被称为( )
A.领导目标 B.领导能力C.领导作风 D.领导方式
17. 领导作风的内在基础是领导者的( )
A.出身背景 B.学历高低C.素质修养 D.经济实力
18.衡量领导效能的最主要的指标是（ ）
a.领导目标的实现程度 b.领导者用人的正确程度
c.领导者办事的效率高低 d.领导者时间的有效利用程度
19.现代领导方式总的趋向是（ ）
A.人本主义和民主主义 B.自由主义和分散主义
C.个人主义和团体主义 D.命令主义和福利主义
20.在领导方法中，“解剖麻雀”属于（）
A.全面调查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查
21. 领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为( )
A.领导科学 B.领导经验C.领导风格 D.领导艺术
22.群众路线的领导方法的基本要求是（ ）
A.一切服从群众 B.大搞群众运动
C.从群众中来，到群众中去 D.群众意见等于领导意见
23.领导艺术的核心是（ ）
A.明确无误的群体目标 B.领导者的个人素质修养
C.对领导条件、方式、方法进行创造性运用的技能技巧 D.优良的领导作风
24. 一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭之力就是( )
A.守旧 B.创新C.维持 D.总结
25.要改变领导者“不求有功，但求无过”的观念，在领导效能考评中就必须坚持（ ）
A.统一规范原则 B.民主公开原则C.贡献为主原则 D.可行性原则
26.西方管理学家莱金提出了一个( )，要求领导者将一天需要处理而又肯定无法处理完的诸多事务，全部写出来，然后，按轻重缓急分为三类。
A.流水作业法 B.ABC法 C.程序法 D.循序渐进法
27.( )是提高领导艺术水平的根本途径。
A.学习和实践 B.反省和自励 C.向别人学习 D.自我批评
28.领导的( )对领导效能具有决定的作用。
A.方法艺术 B.技术技巧 C.目标方向 D.战略策略
29.领导效能考评包括领导能力、工作态度、领导环境和工作实绩等几个方面，但要坚持( )的原则。
A.贡献为主 B.利润至上 C.社会效益第一 D.领导满意
30.领导者将自己不愿也不必、甚至本人也不知道如何处理的繁杂事务交由下属去处理，这种授权类型是( )
A.感情授权 B.刚性授权C.柔性授权 D.惰性授权
31.领导艺术是一种客观存在，其外在形态是( )
A.领导者素质修养B.领导风格和艺术形象C.领导观念和领导理论D.领导原则和领导规律
32.在现实生活中，人们评价领导者的一贯性态度和行为的主要依据是( )
A.领导方法 B.领导方式C.领导观念 D.领导作风
33.领导作风的内在基础是( )
A.领导者的态度 B.领导者的素养C.领导者的学历D.领导者的心理
34. 领导作风形成于领导者的( )
A.实践活动 B.思维演绎C.理论学习 D.先天遗传则
35.领导方法决定于( )
A.领导者出身 B.领导性质C.领导结构 D.领导效果
36.下列调查方法中，属于“点面结合”的调查研究方法的是( )
A.开调查会 B.主观臆断C.理论推导 D.走马看花和下马看花
37.领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现被称为( )
A.领导体制 B.领导意图C.领导目标 D.领导方式
二、多项选择题
1.领导艺术的特征有( )
A.经验性 B.理论性 C.模式化 D.常规性 E.非模式化
2. 领导授权的类型，可以分为：( )几种。
A.刚性授权 B.柔性授权 C.惰性授权 D.模糊授权
3.群众路线作为基本领导方法表现为（ ）
A.目标和规划相结合 B.机构和人员相结合C.领导与群众相结合
D.一般与个别相结合 E.谈心与开会相结合
4.领导效能是评价领导活动的一项综合性指标，其基本要素包括（ ）
A.领导能力 B.领导职能C.领导效率 D.领导方法E.领导效益
5.领导者使用组织法定权时要注意( )
A.法定权力一用就灵 B.法定权力重在炫耀C.要谨慎用权
D.用权要讲求实效E.要相宜授权
6.西方近代关于人性的理论有（ ）
a.w理论 b.x理论 c.y理论 d.z理论 e.v理论
7.领导者的权威来源于（ ）
a.法定的职权 b.领导者的品德c.领导者的知识 d.领导者的关系e.领导者的才能
8.目前我国常用的考评方法有：( )几种。
A.目标考评法 B.群众评议法 C.定量分析法D.比较考评法 E.模拟考评法
9.与政客权术相比，各种领导艺术都包含着( )特征。
A.真理性 B.科学性 C.正义性 D.标准性
10.公民素质是指公民在思想、( )方面的基本素质。
A.道德 B.文化 C.科技 D.遵纪守法
11、从领导活动的侧重点着眼，领导方式为（ ）
A.决策中心型 B.人员中心型 C.人事并重型 D.任务中心型 E.事权并重型
12、领导经验是领导科学的（ ）
A.经验总结 B.理论概括 C.原始材料 D.基础要素 E.客观要求
13、对上级诮在的态度是（ ）
A.尊重 B.我行我素 C.不盲从 D.绝对服从 E.敢于提意见
14、领导者批评别人应做到（ ）
A.要有正确的出发点 B.要有勇气，不讲情面 C.要以事实为依据
D.要以理服人 E.要防止无限上纲和放任自流
15、领导效绩考评是考核和评价领导者的（ ）
A.工作表现 B.领导作风 C.领导能力 D.思想作风 E.工作成果
三、简答题
1.简述群众观点的基本内容。
2.完善我国社会主义领导方式应注意的问题。
3.社会主义领导者作风的基本要求。
4.领导作风的含义和本质。
5.领导者坚持密切联系群众的作风的基本要求
6. 试述在领导效能考评中如何坚持以贡献为主的原则。
7.为什么说领导艺术体现了真善美的统一。
四、论述题
1.试述领导者怎样才能有效地提高用权艺术的水平。
2.试述领导艺术与政客权术的区别。 |
